Заболевания

Халязион – небольшая опухоль века. Она появляется как осложнение ячменя. Это заболевание может поражать сразу оба глаза и по внешнему виду мало чем отличается от ячменя, но в отличие от последнего характеризуется хроническим течением. Халязион поражает как взрослых, так и детей. На начальных этапах развития халязион выглядит как незначительное округлое образование у края века. Растет оно достаточно медленно, поэтому люди некоторое время не обращают на него никакого внимания.

Дирофиляриоз — малоизвестное для обычного человека заболевание. Оно представляет собой одну из часто диагностируемых у домашних животных и человека форму гельминтоза. Вызывают эту болезнь паразиты – дирофилярии, которые относятся к классу круглых червей. Эти нематоды могут достигать достаточно больших размеров. Наиболее крупные представители могут иметь длину 16 и 30 см (самцы и самки соответственно).

Миопия или близорукость у детей – это рефракция глаза, когда изображение сфокусировано перед сетчаткой. Именно поэтому ребенок плохо различает объекты, которые находятся на дальнем от него расстоянии, но в то же время отлично видит предметы возле себя. Это заболевание может появляться в любое время, но чаще всего начинается миопия у детей школьного возраста. Обычно случается так, что в этот момент у детей появляется ложная близорукость, но при несоблюдении специальных мероприятий миопия может переходить в истинную.

Двоение в глазах - причины и лечение этого напрямую связаны друг с другом. Так, двоение в глазах медицинские работники называют диплопией. Диплопия – признак, при котором отмечается отсутствие слаженного движения глаз, так как основная их функция сопоставление видимых предметов.

В итоге диплопия приводит к тому, что больной одну и ту же вещь воспринимает, как отдельно взятые предметы.

Кератит – это процесс воспаления глаза, который происходит в роговой оболочке. Патология может быть как осложнением после дакриоцистита или конъюнктивита, так и появляться вследствие попадания в глаз инфекции или же иметь самостоятельную форму развития.